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我们发现孩子 孩子发现世界

父亲与孩子间的珍贵时光

2016-11-18    点击数:2915


我一直以为我是一个最棒的爸爸。

我买各种各样的玩具给她,我挤出尽可能多的时间陪她;

我带她去世界各地旅行,幼儿园的所有活动我都争取参加。

直到我参加了Richard爸爸的沙龙,原来我还远远不是一个最棒的爸爸……

——Elsa爸爸

学校社区致力于共同营造一个富有爱心、相互尊重、密切合作的乐园。其中,家长参与到孩子的探究学习中来,是社区中一直关注和提倡的,而父亲作为在孩子教育上的重要角色,有效的陪伴和玩耍不可或缺。

上一期的“爸爸沙龙”,幼稚园以故事为主题,帮助忙于工作,与孩子“身处不同世界”的爸爸们构筑一个与孩子共通的世界。今年,“爸爸沙龙”再次将爸爸们聚在一起,讨论、体验如何支持孩子们的玩耍,让爸爸们与孩子共处珍贵时光。

(一)

爸爸扮演——假如我是孩子

这要从一位勇于尝试的爸爸说起,他主动扮演了培训师Richard的“儿子”。在关于“我是谁”的游戏中,他向自己的“老爸”Richard说:“我是一只鲨鱼”。对于“儿子”这个不着边际的想象,Richard并没有表现出诧异,而是很自然地和“儿子”聊起了关于“我是鲨鱼”的话题。

在询问了“你是什么颜色?”、“你的牙齿是什么样的?”、“你的眼睛长在哪里”等问题后,Richard发现了“儿子”对于鲨鱼的原有认知。于是,他选择使用一些十分简单的、低结构的材料——纸箱、胶布、布料以及PVC管,来达成“儿子扮演鲨鱼”的愿望,这对Richard来说也是一个挑战……

当看着Richard为了满足“儿子”的愿望,使出浑身解数,亲手把他变成了一只儿子想象中的“鲨鱼”后,其余爸爸们也跃跃欲试,主动参与到了“我是谁”的游戏中。他们分成几个小组,每组随机挑选了一张纸条,并根据纸条上写的内容来完成相应的角色扮演。这些纸条包括了“我是一个宇航员”、“我是一只小兔子”……

有趣的是,有一位爸爸将他两岁的儿子Mcqueen也带来参加沙龙,而这一组,这个孩子对爸爸们说:“我是一只老虎”……

老师说

作为家长,我们都知道,和孩子们互动的重要性是开始于他们的观点和兴趣。其实我们能意识到,购买的玩具都有一定的局限性。一辆卡车永远都会是一辆卡车,但是纸箱可以变成一条船、一辆小汽车、一架火箭或者一栋房子。这一个手工玩具不仅可以作为反思和评价孩子的工具,同时也可以成为孩子仔细地思考这个玩具功能和形式的载体。

爸爸说

对于我而言,最大的收获就是,家长应该从孩子的角度来感受事物、认知世界,而在帮助孩子接触、认知新事物的过程中,生活中的寻常物品都可以成为我们手中的道具。比如,我和另外一位家长通过牛奶箱和胶带制作了一个简单的宇航员服装模型。

(二)

爸爸创造——为孩子“变”出玩具

爸爸们开始行动起来,仔细去观察那些可用的材料,并和自己的组员商量怎么制作,接着便忙开了……

看着爸爸们那些富有创意的作品,真是让人惊叹不已!其中有三个组同时抽到了“我是一名宇航员”,但他们做出来的作品却是各不相同:一组做了一架火箭,一组做了一个宇航员,还有一组则制作出了一套宇航员的服装。

Mcqueen小朋友参与的一组,孩子对爸爸们制作的老虎头饰非常兴奋,在现场玩得不亦乐乎。

老师说

爸爸们在分组中,通过观察环境中的材料,和组员共同讨论计划、分工协作,运用手机搜索信息。整个过程,我们仿佛看到了一群“大孩子”们的探究,他们全身心投入、热诚合作,积极探究、勤于思考、勇于尝试,呈现出学校社区提倡的学习态度和培养目标。和孩子们一起动手做东西,不仅让孩子产生了对物品的拥有感,激发他们的创意,也拉近了和孩子的距离,营造出积极主动的学习氛围,也给予了孩子有效的陪伴。

爸爸说

金钱可以买来玩具,但玩具不一定换得来孩子的想象力;时间也许等于陪伴,但那段陪伴能否印入孩子童年的回忆。

孩子的成长过程需要陪伴,陪伴中需有尊重、协助、合作;在玩耍中探索真理、快乐中获取知识、协作中渐行独立、陪伴中健康成长!

(三)

爸爸反思——给孩子看什么电视节目

在完成了制作“玩具”后,爸爸们一起探讨了“关于孩子观看电视”的话题。了解到美国儿科机构和英国公共医疗组织都发表了关于观看视频和孩子行为、认知发展的一些负面影响。较长时间坐在屏幕前会让孩子集中精力专注一件事情,但也会增加孩子患多动症的风险。

通过讨论,大家总结出:视频内容的选择比孩子看视频时间的长短更值得家长关注。

爸爸说

通过观看不同类型动画片的方式,强调了对内容选择的重要性,避免孩子观看暴力的、血腥的内容,而是欣赏一些节奏舒缓、画面温馨、富有启发意义的电视节目。

(四)

爸爸分享——与孩子的珍贵时光

最后一个环节是请爸爸们分享,如何能将和孩子在一起的时间变得更加有意义。爸爸们畅所欲言,回忆着自己和孩子有意义的幸福时光——一起看大海,周末亲子游、共同制作模型、晚间亲子阅读、和儿子“洗澡”的私人时间……

爸爸说

培训后,我和孩子共享时光的经历:储备制作工具、积累制作材料、阅读制作书籍,也想和你们分享目前我们合作完成制作的作品:军舰、飞机、艺术……

幼儿园举办此次活动很有意义,对家长教育环节有着很大的启发,我们未来也会在生活细节方面更加注重对孩子的“无形教育”,与幼儿园一起创造美好环境,帮助孩子们健康、快乐成长。

我觉得培养孩子认识世界,认知世界,感受世界,创造世界,学校在用心的做,作为家长也要迎头赶上。

活动结束了,爸爸们的自制玩具还将继续完成它们的使命——Richard把它们送到合适的班级,孩子们兴奋地“试穿”起宇航员的服装,颇有兴趣地给“鲨鱼”涂上颜色,他们正在探究动物的生活习性,这是适应海洋动物生活的颜色……

第二期的爸爸沙龙,再次点燃了爸爸们对亲子教育的兴趣和热情,为孩子们拥有更有效的父子活动提供了准备,希望有更多的爸爸行动起来,让孩子的童年因为有你的陪伴而更珍贵!

Most importantly of all was the sense of resolve among all of us to do more with our children and have more fun.

(最重要的是我们能够一直坚持和孩子一起做更多有趣的事情。)

——Richard Nicholas Fusco



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